Miesięczne Archiwa: Kwiecień 2013

Wiwat Maj, Trzeci Maj !

Dzisiaj odbył się apel z okazji wielkiego narodowego święta obchodzonego 3 maja. W związku z tym,  że od jutra do niedzieli mamy dni wolne, to już dziś świętowaliśmy  tę uroczystość w szkole. Na początku 5 lekcji wszystkie klasy zbiegły się do sali gimnastycznej. Nasza przewodnicząca szkoły zwołała  zebranych do hymnu, aby z powagą przystąpić do uroczystości. Następnie uczniowie z klas I zaprezentowali nam krótką scenkę o historii 3 maja. Później chór pięknie śpiewał znane pieśni patriotyczne, np. ”Polonez 3 Maja”, ” Mazurek 3 Maja”. Po występie wokalnym przedstawienie klas pierwszych dobiegło końca. Wiele momentów humorystycznych sprawiło, że na twarzach widzów pojawiał się uśmiech i nie wiało nudą. Na sam koniec apelu Pan Farys odtworzył krótki film związany z dniem 3 – go Maja. Na sali było  słychać gromkie brawa, po czym wszyscy rozeszli się do swoich klas.

 

Powodzenia!!!

Hej trzeciogimnazjaliści !!!

Dzisiaj o godz. 9.00 zaczęły się te straszne dni,ale dla kogo straszne?- nie dla pierwszo i drugoklasistów(my mamy wolne- hurra!!!).Godzina 9.00 może stała się już  dla niektórych trzeciogimnazjalistów najgorszą godziną życia?Siedzieliście na twardych krzesłach,rece całe drżały,długopisy pewnie wszystkie złamane,a czoło było zalane potem… Ale pamiętajcie,że to dopiero pierwszy dzień!!!Jutro weźcie cały zapas długopisów ,chusteczek i wiedzę gimnazjalisty.

Nasza rada: Zbierzcie całą wiedzę z trzech klas w gimnazjum i bierzcie byka za rogi!!! ;)Nie przejumujcie sie,że Wam cos nie wyszło,jesteśmy z Wami!!!A teraz plan egzaminów gimnazjalnych:

Pierwszy dzień-23 kwiecień: Egzamin gimnazjalny-historia;wos;język polski

Drugi dzień-24 kwiecień: Egzamin gimnazjalny-przedmioty przyrodnicze;matematyka

Trzeci dzień-25 kwiecień: Egzamin gimazjalny-języki obce(Good luck! Glück!)

 

A jak Wam poszła charakterystyka z języka polskiego ? :P

 

Nasze projekty z j. angielskiego !!!

Jakie lubicie formy nauki, pomijając,że nauka jest męcząca ? My najchętniej robilibyśmy wszelkiego rodzaju projekty. Uwielbiamy to ,ponieważ jest przy tym dużo dobrej zabawy, a zarazem wiele do nauczenia. A Wy co myślicie o tej formie nauki???

Nasza klasa jest profilem angielsko – informatycznym. W każdy piątek mamy zajęcia w komputerowni  (jest super,tylko czasami komputery nie działają). Na ostatnich zajęciach przystąpiliśmy do projektu „ Music inside us and around us„. Jest to projekt,dzięki  któremu możemy nawiązać kontakty z różnymi szkołami w języku angielskim ( w naszym przypadku- Szkoła z Turcji i Chorwacji). Projekt dzieli się na trzy części :pierwsza część-robimy prezentacje o naszej osobowości i muzyce jakiej słuchamy,druga część-robimy projekt na temat rodzaju muzyki,trzecia część-śpiewamy karaoke (… ten mój głos nie jest za piękny)Pierwsza część juz została zrealizowana (prezentacje były super!).W maju musimy podjąć drugą część-projekt o rodzajach muzyki,której słuchamy (Moja grupa robi o POP-ie.W czerwcu będziemy to juz mieć za sobą(szkoda,bo fajna zabawa).Cała ta platforma nazywa się  Twinspace- tutaj macie link

etwinning

 

Możemy tam:

  • przeprowadzać rozmowy dzięki ,,CHAT”
  • pisać swoje opinie na temat Twinspace lub prezenatcji innych osób na blogu
  • oglądać prezentacje innych osób
  • działania projektów
  • a poza tym to najlepsze spędzanie czasu wśród rozmówców języka angieslkiego :)

 

,,NA JĘZYKACH”

Jest jeszcze drugi projekt ” Na językach”.  Wzięłam w nim udział z dwiema koleżankami. Polega na przedstawieniu swojej miejscowości w ciągu trzech minut.Tutaj macie link mojego filmiku:

 filmik Dominiki  

Co myślicie o nim? :P

Pozdrowienia dla wszystkich czytelników.

PS: A w tym wszystkim nasza kochana pani z j. angielskiego nam pomaga.Dziękujemy!!!

 

Nasze pierwsze dzieła poetyckie :)

Dzisiaj na języku polskim pani dała nam na zadanie napisanie ( z biegu :) ) krótkiej fraszki.

Nasz talent artystyczny jest jaki jest :)

Ale nie od razu Rzym zbudowano.

Oto kilka naszych małych dzieł, zapraszamy do czytania:

 

Myśl, myśl, myśl – oto jest zadanie,

podnieś rękę, otwórz oczy

wszystko Ci do głowy wskoczy!

***

Dzisiaj w ławkach się nudzimy, a za oknem znaki zimy!

***

Przestrzegajcie regulaminu, a nie zapiszemy Was na kartce pergaminu.

Ucz się pilnie całe ranki ze swej mądrej czytanki,

bo jeśli nie – kara będzie duża!

W nocy dopadnie Cię burza, a w łóżku zmoczy kałuża!

***

W szkole nudno, spać się chce

i nikt tam nie uczy się!

***

Ja jestem mały uczeń w wielkiej szkole,

chociaż mi się nudzi, to nie swawolę!

***

Nasza szkoła murowana jest lubiana i kochana!

***

Szkoła Was nauczy wiele moi drodzy przyjaciele!

Rano wszyscy do szkoły wchodzimy,

z przyjaciółmi się widzimy!

Wszyscy nas witają mile, więc przybieram wtem na sile!

Dominika Warzecha, Ewelina Pech kl. I B

***

Lekcja długo płynie, przerwa szybko minie.

Przy książkach ślęczeć trzeba, by dostać się do nieba.

W zeszycie mam dużo wpisów, choć nie posiadam długopisów.

Strasznie dużo uczyć się muszę, chyba zaraz kogoś uduszę!

Jest to zwykły dzień w szkole i uczysz się kujonie!

***

W szkole zawsze głośno,

a na dworze oczywiście mroczno.

Zakochani się kochają,

a w szkole nas oceniają.

Szkoła to dla nad obowiązek,

lecz dla niektórych przyjacielski związek.

Zaczyna się śpiąco, a kończy śpiewająco.

Ale pomyślmy, że nie wszyscy tę szansę mają,

a Ci co mają, to jej nie doceniają!

***

Tyle sal, w niektórych bal.

Ilu uczniów zakochanych, tyle piętek w dzienniku mamy.

Niby smutno, niby źle,

ale miło w końcu jest.

Tylu wymagających nauczycieli,

wśród nich nikt nie myśli o niedzieli!

To jest właśnie nasza szkoła,

zawsze radosna i wesoła!

Aleksandra Madera, Karolina Staś, kl. I B

***

Ciemno wszędzie, jasno wszędzie,

co to będzie, co to będzie.

Zamknijcie drzwi szkoły

i stańcie  wokół stodoły.

Patrzcie ! ach! patrzcie! od góry

cóż tam pod sklepieniem się burzy?

***

My się złem niepokoimy,

do szkoły chodzimy.

Nie jesteśmy żadne leszcze,

żeby brać nas w kleszcze.

Jedni lubią matematykę,

drudzy zaś fizykę.

W szkole miło i wesoło,

bo jest ziomków całe koło.

Kordian Szymon, Dawid Pech, kl. IB

***

I jak Wam się podobają?